Русских математиков в истории очень много, но мне бы хотелось обратить внимание на талантливом математике и выдающимся педагоге Николае Николаевиче Константинове. Его идеи легли в основу отечественной компьютерной анимации. Во второй половине пятидесятых годов, в институте им. Келдыша, разрабатывались уникальные анимационные картинки, а примерно в 1968г. появился тридцатисекундный фильм «Кошечка», на основе дифференциальных уравнений. После этого, талантливого математика прозвали «неугомонным романтиком», который на много лет вперёд обогнал своё время, и не смотря ни на что, у него хватало сил и энергии их воплощать.
В шестидесятых годах, этот выдающийся человек, организовал в школах Москвы, математические классы, количество школьников в них было обычное, но новшества в системе образования заключались в том, что с педагогом математики на уроке присутствовали студенты, которые помогали каждому ученику усвоить материал, исходя из умственных способностей каждого ученика.
Много и плодотворно занимаясь с детьми, Константинов создал свою методику математического анализа, у которой есть свои последователи и противники, но результативность была на лицо, его ученики с завидным постоянством успешно выступали на всех школьных, городских и международных математических олимпиадах.
Суть его метода обучения, всегда сводилась к простым жизненным примерам, связанным с комбинаторикой, благодаря которой, каждый ребёнок мог значительно быстрее усвоить предмет.
Это гениальный человек, которым гордится Россия, это математик, который вёл математические кружки за чисто символическую плату, и тратил деньги не на себя, а на снаряжения для школьных походов. Это пожалуй единственный математик, который полностью посвятил свою жизнь не только служению науки, но и детям, помогая им полюбить этот сложный предмет.
