Каждому ребёнку — родители стараются купить игрушки, чтобы разнообразить его жизнь, досуг, увлечь игрой. А вместо «благодарности» получают лом, оторванные головы, уши, или распотрошённое брюхо. Что же происходит?
Ребёнок который научился ходить, и освоил речь, не способен понять что:
- Существуют предметы которые нельзя ломать.
- Если у ребёнка что-то не получается, он «перебрасывает» свой гнев на игрушку.
- Разрушительное поведение проявляется в виде агрессии на взрослых, которые не желают его понять.
- Сломанная игрушка может служить желанием узнать, что находится внутри медведя, кубиков, кукол и т.д. Дети экспериментируют и познают мир, желая получить как можно больше информации.
- Также малыш хочет доказать, кто в доме главный.
Так или иначе в период взросления, важно ему не мешать, объяснения бесполезны. И чтобы как-то изменить ситуацию к лучшему, нужно обеспечить его такими игрушками, которые он не сможет испортить, или сломать.
Энергию малыша можно «переключить» на бумагу, которую легко смять, выбросить, и сделать из неё всё что захочется.
В таких ситуациях приходит на помощь пластилин из которого можно слепить всё что захочется, а потом всё это сломать.
Главное для родителей набраться терпения, и убирать подальше хрупкие игрушки чтобы во время гнева, они находились вне зоны досягаемости.
Маленький разрушитель не сразу поймёт суть вещей, и иногда этот процесс «затягивается» до семилетнего возраста.